Obrazovni sistem Portugala
* Društveno-obrazovne usluge namenjene deci mlađoj do tri godine čine jaslice;
* Predškolsko obrazovanje je prva faza portugalskog osnovnog obrazovnog sistema u procesu doživotnog učenja i kao dopuna uloge roditelja u obrazovanju njihove dece.
Namenjen je deci uzrasta od tri do pet godina i nije obavezan.
Obezbeđuju ga vrtići koje vode razne državne organizacije, dobrotvorne ustanove, privatne škole i zadruge, sindikati i druge organizacije.
Državni vrtići su deo školskih ustanova koje pružaju osnovno obrazovanje (1., 2. i 3. ciklus) i više srednje obrazovanje, omogućavajući predškolcima da koriste, na primer, školsku biblioteku, fiskulturnu salu, igrališta, naučnu laboratoriju i školsku menzu. Osmišljen je zajednički obrazovni projekat za sve nivoe obrazovanja.
* PREDŠKOLSKO OBRAZOVANJE
Glavni pedagoški ciljevi predškolskog vaspitanja i obrazovanja su: promovisanje ličnog i socijalnog razvoja dece, podsticanje integracije dece u različite društvene grupe, ukupnog razvoja dece, izražavanje i komunikacija, radoznalost i kritičko mišljenje, da deci ponudi dobrobit i sigurnost,
da identifikuje neprilagođenost, invaliditet ili darovitost i da podstakne porodice da učestvuju u obrazovnom procesu.
* OSNOVNO OBRAZOVANJE
Osnovno školsko obrazovanje je obavezno i besplatno za sve.
U prvom ciklusu akcenat je na integrisanom razvoju sticanja znanja i veština i počinje učenje stranih jezika. Traje od 1. do 4. razreda i realizuje ga jedan nastavnik.
Drugi ciklus obuhvata interdisciplinarne oblasti osnovnog obrazovanja. Traje tokom 5. i 6. razreda, realizuje ga više nastavnika.
Treći ciklus je strukturiran kao skup disciplina ili grupa disciplina, uključujući različite elemente stručnog osposobljavanja. Obuhvata 7., 8. i 9. razred i jedan nastavnik je zadužen za grupu predmeta.
Ciljevi osnovnog obrazovanja:
- učenici razvijaju interesovanja, sklonosti i veštine i odrastaju kao pojedinci, u skladu sa vrednostima društvene solidarnosti;
- učenici stiču i ovladavaju osnovnim znanjima, veštinama, stavovima i vrednostima koji čine osnovu za dalje opšte ili stručne studije;
- podsticanje učenika u razvoju vrednosti, stavova i praksi koje pomažu da se usađuje osećaj građanske odgovornosti i spremnosti da učestvuju u demokratiji.
Državne škole su cenjene. Školovanje je besplatno, ali roditelji plaćaju knjige, pribor, užinu i ekskurzije. Uče se: portugalski jezik, matematika, prirodne nauke, istorija, geografija i engleski jezik. Od 7. razreda učenici mogu da uče i drugi strani jezik, obično francuski ili španski.
U privatne škole uglavnom idu deca kojima portugalski nije maternji jezik, jer se u ovim školama nastava odvija i na stranim jezicima. U razredu je manje učenika, imaju modernija nastavna sredstva, više vannastavnih aktivnosti...
* SREDNJE OBRAZOVANJE
Obavezno je i traje tri godine. Obuhvata gimnazije, umetničke i tehničke škole.
Diplomu o završenoj srednjoj školi učenici dobijaju kada polože državnu maturu. 70% ocene je uspeh u školi a 30% uspeh na državnoj maturi. Rezultati sa državne mature se koriste za upis na treći nivo obrazovanja.
Državne škole su besplatne i uglavnom dobre. Učenici uče portugalski jezik, filozofiju, prirodne nauke, i strani jezik. Ostali predmeti zavise od smersa koji su odabrali.
Privatne škole su nezavisne organizacije. Nude bolje uslove, rad u manjim grupama, individualni rad, više resursa, inovacija i smatraju ih boljom pripremom učenika za studije.
Mogu biti i katoličke, internacionalne privatne škole i privatni internati.
* VISOKO OBRAZOVANJE
Veoma cenjeno u svetu, nalazi se na 35. mestu.
Obuhvata osnovne, master i doktorske studije.
* Društveno-obrazovne usluge namenjene deci mlađoj do tri godine čine jaslice;
* Predškolsko obrazovanje je prva faza portugalskog osnovnog obrazovnog sistema u procesu doživotnog učenja i kao dopuna uloge roditelja u obrazovanju njihove dece.
Namenjen je deci uzrasta od tri do pet godina i nije obavezan.
Obezbeđuju ga vrtići koje vode razne državne organizacije, dobrotvorne ustanove, privatne škole i zadruge, sindikati i druge organizacije.
Državni vrtići su deo školskih ustanova koje pružaju osnovno obrazovanje (1., 2. i 3. ciklus) i više srednje obrazovanje, omogućavajući predškolcima da koriste, na primer, školsku biblioteku, fiskulturnu salu, igrališta, naučnu laboratoriju i školsku menzu. Osmišljen je zajednički obrazovni projekat za sve nivoe obrazovanja.
* PREDŠKOLSKO OBRAZOVANJE
Glavni pedagoški ciljevi predškolskog vaspitanja i obrazovanja su: promovisanje ličnog i socijalnog razvoja dece, podsticanje integracije dece u različite društvene grupe, ukupnog razvoja dece, izražavanje i komunikacija, radoznalost i kritičko mišljenje, da deci ponudi dobrobit i sigurnost,
da identifikuje neprilagođenost, invaliditet ili darovitost i da podstakne porodice da učestvuju u obrazovnom procesu.
* OSNOVNO OBRAZOVANJE
Osnovno školsko obrazovanje je obavezno i besplatno za sve.
U prvom ciklusu akcenat je na integrisanom razvoju sticanja znanja i veština i počinje učenje stranih jezika. Traje od 1. do 4. razreda i realizuje ga jedan nastavnik.
Drugi ciklus obuhvata interdisciplinarne oblasti osnovnog obrazovanja. Traje tokom 5. i 6. razreda, realizuje ga više nastavnika.
Treći ciklus je strukturiran kao skup disciplina ili grupa disciplina, uključujući različite elemente stručnog osposobljavanja. Obuhvata 7., 8. i 9. razred i jedan nastavnik je zadužen za grupu predmeta.
Ciljevi osnovnog obrazovanja:
- učenici razvijaju interesovanja, sklonosti i veštine i odrastaju kao pojedinci, u skladu sa vrednostima društvene solidarnosti;
- učenici stiču i ovladavaju osnovnim znanjima, veštinama, stavovima i vrednostima koji čine osnovu za dalje opšte ili stručne studije;
- podsticanje učenika u razvoju vrednosti, stavova i praksi koje pomažu da se usađuje osećaj građanske odgovornosti i spremnosti da učestvuju u demokratiji.
Državne škole su cenjene. Školovanje je besplatno, ali roditelji plaćaju knjige, pribor, užinu i ekskurzije. Uče se: portugalski jezik, matematika, prirodne nauke, istorija, geografija i engleski jezik. Od 7. razreda učenici mogu da uče i drugi strani jezik, obično francuski ili španski.
U privatne škole uglavnom idu deca kojima portugalski nije maternji jezik, jer se u ovim školama nastava odvija i na stranim jezicima. U razredu je manje učenika, imaju modernija nastavna sredstva, više vannastavnih aktivnosti...
* SREDNJE OBRAZOVANJE
Obavezno je i traje tri godine. Obuhvata gimnazije, umetničke i tehničke škole.
Diplomu o završenoj srednjoj školi učenici dobijaju kada polože državnu maturu. 70% ocene je uspeh u školi a 30% uspeh na državnoj maturi. Rezultati sa državne mature se koriste za upis na treći nivo obrazovanja.
Državne škole su besplatne i uglavnom dobre. Učenici uče portugalski jezik, filozofiju, prirodne nauke, i strani jezik. Ostali predmeti zavise od smersa koji su odabrali.
Privatne škole su nezavisne organizacije. Nude bolje uslove, rad u manjim grupama, individualni rad, više resursa, inovacija i smatraju ih boljom pripremom učenika za studije.
Mogu biti i katoličke, internacionalne privatne škole i privatni internati.
* VISOKO OBRAZOVANJE
Veoma cenjeno u svetu, nalazi se na 35. mestu.
Obuhvata osnovne, master i doktorske studije.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA BOA ÁGUA
Integrisana osnovna škola Boa Agua sadrži vrtić, osnovnu školu prvog i osnovnu školu drugog ciklusa, kao i obrazovnu zajednicu i porodice
(udruženje roditelja i staratelja Integrisane osnovne škole Boa Agua (APABIBA) i Udruženje roditelja učenika osnovne škole 1. ciklusa i vrtića Pinhal do General (APEPG), koji artikulišu i usmeravaju aktivnosti u školama, preuzimajući važnu ulogu u životu obrazovne zajednice) APABIBA čak upravlja i ponudom slobodnih aktivnosti (ATL), koja posluje u prostorijama škola.
Uzimajući u obzir integrativni nastavni plan i program koji objedinjuje sve aktivnosti i projekte grupe i mobiliše različite veštine i pismenost, AEBA promoviše aktivnosti koje dopunjuju nastavni plan i program kulturne, umetničke, građanske prirode i uključenje i učešće u životu zajednice, u školi, na lokalnom nivou. , nacionalnom i međunarodnom nivou, među kojima izdvajamo: Studentsku skupštinu, Opštinsku omladinsku skupštinu Sesimbre, Školski sport, Rukometni klub Boa Agua, Projekat Eko-škole, Klub Ciencia Viva, Evropski klub, Erazmus+, Orkuestra Geracao, Rock'Art and Theatre Club.
* U odeljenju je do 25 učenika petog i šestog, odnosno, swedmog i osmog razreda.
* Tokom septembra rade frontalno i individualno i tada nastavnici i pedagoško - psihološka služba procenjuju njihove sposobnosti, veštine, interesovanja.
* Od oktobra, do kraja školske godine, učenici se dele u grupe po četvoro i sastav grupa se ne menja.
* Na početku školske godine se predlažu projekti od kojih se biraju dva, za svako polugodište po jedan. Obuhvatraju sve nastavne predmete (na primer projekat 20. vek)
* Časovi traju po 90 minuta (na zahtev učenika) i tada istražuju ili diskutuju sa jednim nastavnikom
* Ocenu su formativne i odnose se na postignuti napredak i predlog mera
* Polažu državnu maturu
* Nastavni sadržaji su usmereni na samostalno istraživanje. Na primer: iz geografije je tema Klima Portugala. Da bi to objasnili, učenici samostalno istražuju klimatske elemente, merenje atmosferskih pojava, prikazivanje rzultata, upoređuju klimatske faktore i tipove klime.
Integrisana osnovna škola Boa Agua sadrži vrtić, osnovnu školu prvog i osnovnu školu drugog ciklusa, kao i obrazovnu zajednicu i porodice
(udruženje roditelja i staratelja Integrisane osnovne škole Boa Agua (APABIBA) i Udruženje roditelja učenika osnovne škole 1. ciklusa i vrtića Pinhal do General (APEPG), koji artikulišu i usmeravaju aktivnosti u školama, preuzimajući važnu ulogu u životu obrazovne zajednice) APABIBA čak upravlja i ponudom slobodnih aktivnosti (ATL), koja posluje u prostorijama škola.
Uzimajući u obzir integrativni nastavni plan i program koji objedinjuje sve aktivnosti i projekte grupe i mobiliše različite veštine i pismenost, AEBA promoviše aktivnosti koje dopunjuju nastavni plan i program kulturne, umetničke, građanske prirode i uključenje i učešće u životu zajednice, u školi, na lokalnom nivou. , nacionalnom i međunarodnom nivou, među kojima izdvajamo: Studentsku skupštinu, Opštinsku omladinsku skupštinu Sesimbre, Školski sport, Rukometni klub Boa Agua, Projekat Eko-škole, Klub Ciencia Viva, Evropski klub, Erazmus+, Orkuestra Geracao, Rock'Art and Theatre Club.
* U odeljenju je do 25 učenika petog i šestog, odnosno, swedmog i osmog razreda.
* Tokom septembra rade frontalno i individualno i tada nastavnici i pedagoško - psihološka služba procenjuju njihove sposobnosti, veštine, interesovanja.
* Od oktobra, do kraja školske godine, učenici se dele u grupe po četvoro i sastav grupa se ne menja.
* Na početku školske godine se predlažu projekti od kojih se biraju dva, za svako polugodište po jedan. Obuhvatraju sve nastavne predmete (na primer projekat 20. vek)
* Časovi traju po 90 minuta (na zahtev učenika) i tada istražuju ili diskutuju sa jednim nastavnikom
* Ocenu su formativne i odnose se na postignuti napredak i predlog mera
* Polažu državnu maturu
* Nastavni sadržaji su usmereni na samostalno istraživanje. Na primer: iz geografije je tema Klima Portugala. Da bi to objasnili, učenici samostalno istražuju klimatske elemente, merenje atmosferskih pojava, prikazivanje rzultata, upoređuju klimatske faktore i tipove klime.
Michel Giacometti secondary school
Grupacija škola Mišel Đakometi je javna obrazovna ustanova, od predškolskog obrazovanja do 12. razreda, koja pripada opštini Sesimbra, okrug Setubal, uokvirena u perigradskom području gradova Setubal i Lisabon, definiše se kao institucija otvorena za celokupnu zajednicu: roditelje i staratelje, predstavnike opštinskih organa, parohijskih saveta u oblasti uticaja i sve subjekte koji predstavljaju društveno-ekonomske delatnosti, kulturu, sport i druge sa direktnom ili indirektnom intervencijom u proces obrazovanja učenika.
Grupaciju čine vrtić Kuinta do Conde, osnovna škola Kuinta do Conde nº3 i glavna škola, osnovna i srednja škola Michel Giacometti.
* Srednja stručna škola koja ima tradicionalan nastavni proces koji je obogaćen praktičnom primenom savladanog kroz izradu projekta - pravljenje brodića, uzgajanje biljaka, izrada meteorološke stanice...
Grupacija škola Mišel Đakometi je javna obrazovna ustanova, od predškolskog obrazovanja do 12. razreda, koja pripada opštini Sesimbra, okrug Setubal, uokvirena u perigradskom području gradova Setubal i Lisabon, definiše se kao institucija otvorena za celokupnu zajednicu: roditelje i staratelje, predstavnike opštinskih organa, parohijskih saveta u oblasti uticaja i sve subjekte koji predstavljaju društveno-ekonomske delatnosti, kulturu, sport i druge sa direktnom ili indirektnom intervencijom u proces obrazovanja učenika.
Grupaciju čine vrtić Kuinta do Conde, osnovna škola Kuinta do Conde nº3 i glavna škola, osnovna i srednja škola Michel Giacometti.
* Srednja stručna škola koja ima tradicionalan nastavni proces koji je obogaćen praktičnom primenom savladanog kroz izradu projekta - pravljenje brodića, uzgajanje biljaka, izrada meteorološke stanice...